在美学节上的“赞美”，混乱小学接受自我保健

jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者林山，写Zhang Quan，Zhou Shengyao）：“我很高兴听到老师赞扬我的强大观察技巧！所以我真漂亮！”武汉经济和技术发展区1（1）级同学江宫（Jiang jianyi）充满了欢乐。所看到和证明的幸福感是学校举办的第一个校园艺术教育节所创造的环境 - “年轻人，追求未来的梦想”。该活动将独特的“赞美日”视为主要的，旨在为儿童创建一个身临其境的“自我接受”成长节。 在创建“审美教育 +”课程的过程中，孩子们拿起刷子并在心中描述自己。 “我描绘了自己喜欢笑的人，因为辛比米（Sinabmy）的笑容可以解释别人。” 5（1）中的同学朱Zixi（Zhu Zixi）在他的自画像中教书并介绍了。超过一百个具有不同样式的自我镜头没有t仅表达艺术孩子的结果，但成为他们理解自己并表达自己内在自我的重要标志，构成了独特的“表达”。 事件背景中最热门，最动人的颜色无疑是用“ Kao Kua Day”精心绘制的。在活动开始时，一年级的父母代表阅读了“赞美日本的说法”，这立即忽略了校园的温暖。真诚的赞美就像温泉的微风，充满了校园的每个角落，“你现在表现良好！”，“你是一个可爱的孩子！” ...在老师和学生之间以及在同志中，每个人都慷慨地与每个闪亮的观点交谈，使热门的流动“悄悄地看到，被接受和挚爱”深深地播下了无辜的每个孩子，并安静地洗儿童的洞。 审美教育节的阶段也是一个渴望ents。从结合了书法墨水和不道德的文化遗产的“新古代美女”，充满活力和充满活力的“年轻人”进入了“明智的未来”，现代技术和对艺术的热爱都相撞了……每个精心组织的节目都是对孩子们全面阅读的生动脚注。 为了扩大教室深处的美景的探索，学校还精心设计了一个涵盖所有分数的“审美教育 +”课程系统。 “获得未来的光芒”激发了孩子们对技术的无尽想象，而“解密文明之光”是中国伟大传统文化的根源……这些特殊的课程为孩子们探索美丽和性格带来了不同而稳定的道路。 学校里的人说，教育的本质正在觉醒和加强。对这种教育的审美庆祝“ Kao Kua Day”的亮点是这个概念的生动实践。它使孩子们在真诚的验证和赞美中深深地感受到了他们独特的价值，“以美丽，滋养和恋爱的滋养和成长为底色”，以便每种独特的生活都可以充满信心，在欣赏和赞美的阳光下绽放自己的光彩。